ഹയർ സെക്കൻഡറി ഏകീകരണ പദ്ധതി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെ തകർക്കും
പൊ​​​തു വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ ഏ​​​കീ​​​ക​​​ര​​​ണ​​​വു​​​മാ​​​യി ബ​​​ന്ധ​​​പ്പെ​​​ട്ട ന​​​ട​​​പ​​​ടി ക്ര​​​മ​​​ങ്ങ​​​ൾ പൂ​​​ർ​​​ത്തി​​​യാ​​​യി​​​ക്കൊ​​​ണ്ടി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്നു എ​​​ന്നു മാ​​​ധ്യ​​​മ​​​ങ്ങ​​​ളി​​​ലൂ​​​ടെ അ​​​റി​​​യു​​​ന്നു. ഏ​​​കീ​​​ക​​​ര​​​ണം ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത് സം​​​ബ​​​ന്ധി​​​ച്ച് വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​മ​​​ന്ത്രി വി​​​ളി​​​ച്ചു​​കൂ​​​ട്ടി​​​യ അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക സം​​​ഘ​​​ട​​​ന​​​ക​​​ളു​​​ടെ മീ​​​റ്റിം​​​ഗ് പ്ര​​​തി​​​പ​​​ക്ഷ അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക സം​​​ഘ​​​ട​​​ന​​​ക​​​ൾ ബ​​​ഹി​​​ഷ്ക​​​രി​​​ച്ച​​​താ​​​യി മാ​​​ധ്യ​​​മ​​​ങ്ങ​​​ൾ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടു ചെ​​​യ്തു. പൊ​​​തു സ​​​മൂ​​​ഹ​​​ത്തി​​​ന് ആ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ മാ​​​റ്റ​​​ങ്ങ​​​ൾ ആ​​​രോ​​​ഗ്യ​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ ച​​​ർ​​​ച്ച​​​ക​​​ളി​​​ലൂ​​​ടെ ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കാ​​​ൻ ശ്ര​​​മി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​താ​​​ണു ജ​​​നാ​​​ധി​​​പ​​​ത്യ മ​​​ര്യാ​​​ദ. അ​​​താ​​​ണ് ഇ​​​ത്ത​​​രം സാ​​​ഹ​​​ച​​​ര്യ​​​ങ്ങ​​​ളി​​​ലു​​​ണ്ടാ​​​യി​​​രു​​​ന്ന കീ​​​ഴ്‌വഴക്ക​​​വും.

കോ​​​ളേ​​​ജു​​​ക​​​ളി​​​ൽ നി​​​ന്നു പ്രീ​​​ഡി​​​ഗ്രി കോ​​​ഴ്സു​​​ക​​​ൾ സ്കൂ​​​ൾ ത​​​ല​​​ത്തി​​​ലേ​​​ക്കു മാ​​​റ്റു​​​ന്ന​​​തു​​​മാ​​​യി ബ​​​ന്ധ​​​പ്പെ​​​ട്ട് സു​​​ദീ​​​ർ​​​ഘ​​​മാ​​​യ പ​​​ഠ​​​ന​​​ങ്ങ​​​ൾ ന​​​ട​​​ത്തു​​​ക​​​യും ഇ​​​തു​​​മാ​​​യി ബ​​​ന്ധ​​​പ്പെ​​​ട്ട മാ​​​നേ​​​ജ​​​ർ​​​മാ​​​ർ ഉ​​​ൾ​​​പ്പ​​​ടെ​​​യു​​​ള്ള​​​വ​​​രു​​​മാ​​​യി വി​​​ശ​​​ദ​​​മാ​​​യി ച​​​ർ​​​ച്ച​​​ക​​​ൾ ന​​​ട​​​ത്തു​​​ക​​​യും ചെ​​​യ്ത​​​ശേ​​​ഷ​​​മാ​​​ണ് 1998 - ൽ ​​​പ്ല​​​സ് ടു ​​​കോ​​​ഴ്സു​​​ക​​​ൾ വ്യാ​​​പ​​​ക​​​മാ​​​യി ആ​​​രം​​​ഭി​​​ച്ച​​​ത്. പ്ല​​​സ് ടു ​​​കോ​​​ഴ്സി​​​ലെ അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക നി​​​യ​​​മ​​​ന​​​വു​​​മാ​​​യി ബ​​​ന്ധ​​​പ്പെ​​​ട്ട കേ​​​സു​​​ക​​​ളി​​​ൽ ഉ​​​ണ്ടാ​​​യ സു​​​പ്രീംകോ​​​ട​​​തി വി​​​ധി അ​​​നു​​​സ​​​രി​​​ച്ച് ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​​ഡ​​​റി​​​ക്കു മാ​​​ത്ര​​​മാ​​​യി പ്ര​​​ത്യേ​​​ക നി​​​യ​​​മ​​​ന- യോ​​​ഗ്യ​​​ത- സേ​​​വ​​​ന വേ​​​ത​​​ന വ്യ​​​വ​​​സ്ഥ​​​ക​​​ൾ​​​ക്ക് രൂ​​​പം ന​​​ൽ​​​കു​​​ന്ന സ്പെ​​​ഷ​​ൽ റൂ​​​ൾ നി​​​ർ​​മി​​​ക്ക​​​ണ​​​മെ​​​ന്നു നി​​​ർ​​​ദേ​​ശി​​​ക്കു​​​ക​​​യും അ​​​തി​​​ന​​​നു​​​സ​​​രി​​​ച്ച് വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ വ​​​കു​​​പ്പ് സ്പെ​​​ഷ​​​ൽ റൂ​​​ൾ​​​സ് കെ. ​​​ഇ ആ​​റി​​ൽ 32-ാം ​അ​​ധ്യാ​​യ​​​മാ​​​യി ചേ​​​ർ​​​ക്കു​​​ക​​​യും ചെ​​​യ്തി​​​ട്ടു​​​ള്ള​​​താ​​​ണ്. എ​​​ങ്കി​​​ലും പ്ല​​​സ് ടു ​​​സം​​​വി​​​ധാ​​​ന​​​ത്തെ കൂ​​​ടു​​​ത​​​ൽ കാ​​​ര്യ​​​ക്ഷ​​​മ​​​വും കു​​​റ്റ​​​മ​​​റ്റ​​​തു​​​മാ​​​ക്കാ​​നാ​​​യി സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​ർ നി​​​യോ​​​ഗി​​​ച്ച ല​​​ബ്ബ​​​ ക​​​മ്മീ​​​ഷ​​​ന്‍റെ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടു​​​ക​​​ൾ ഇ​​​നി​​​യും പ്രാ​​​വ​​​ർ​​​ത്തി​​​ക​​​മാ​​​ക്കി​​​യി​​​ട്ടി​​​ല്ല.

ഈ ​​​സാ​​​ഹ​​​ച​​​ര്യ​​​ത്തി​​​ൽ എ​​​ങ്ങ​​​നെ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​വ​​​കാ​​​ശ​​​നി​​​യ​​​മം ഫ​​​ല​​​പ്ര​​​ദ​​​മാ​​​യി ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കാം എ​​​ന്ന​​​തി​​​നാ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ട് സ​​​മ​​​ർ​​​പ്പി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​തി​​​നാ​​​യി ഡോ. ​​​എം.​​എ. ​ഖാ​​​ദ​​​ർ അ​​ധ്യ​​ക്ഷ​​​നാ​​​യ മൂ​​​ന്നം​​​ഗ ക​​​മ്മി​​​റ്റി​​​യെ സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​ർ 2017 ഒ​​​ക്ടോ​​​ബ​​​ർ 19 ലെ ​​​സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​ർ ഉ​​​ത്ത​​​ര​​​വു പ്ര​​​കാ​​​രം നി​​​യ​​​മി​​​ച്ചു. 2009 ലെ ​​​വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ അ​​​വ​​​കാ​​​ശ​​​നി​​​യ​​​മം സം​​​സ്ഥാ​​​ന​​​ത്ത് കാ​​​ര്യ​​​ക്ഷ​​​മ​​​മാ​​​യി ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കു​​​ന്ന​​​തി​​​നു​​​ള്ള നി​​​ർ​​​ദേ​​ശ​​​ങ്ങ​​​ളും 12-ാം ക്ലാ​​​സു​​​വ​​​രെ​​​യു​​​ള്ള സ്കൂ​​​ൾ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സം കൂ​​​ടു​​​ത​​​ൽ മെ​​​ച്ച​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്തു​​​ന്ന​​​തി​​​നാ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ നി​​​ർ​​ദേ​​ശ​​​ങ്ങ​​​ളും സ​​​മ​​​ർ​​​പ്പി​​​ക്കാ​​​നാ​​​ണ് ക​​​മ്മി​​​റ്റി​​​യെ ചു​​​മ​​​ത​​​ല​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്തി​​​യ​​​ത്. വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​മേ​​​ഖ​​​ല​​​യി​​​ൽ ക്രി​​​യാ​​​ത്മ​​​ക​​​മാ​​​യ സം​​​ഭാ​​​വ​​​ന​​​ക​​​ൾ ന​​​ൽ​​​കി​​​ക്കൊ​​​ണ്ടി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന മാ​​​നേ​​​ജ​​​ർ​​​മാ​​​രെ വി​​​ശ്വാ​​​സ​​​ത്തി​​​ലെ​​​ടു​​​ത്തു ച​​​ർ​​​ച്ച ചെ​​​യ്യാ​​​ൻ ഈ ​​​ക​​​മ്മി​​​റ്റി​​​യു​​​ടെ ച​​​ർ​​​ച്ച​​​ക​​​ളി​​​ൽ ഒ​​​രു ഘ​​​ട്ട​​​ത്തി​​​ലും ത​​​യാ​​റാ​​​യി​​​ല്ല എ​​​ന്ന​​​ത് വ​​​ലി​​​യ ഒ​​​രു വി​​​രോ​​​ധാ​​​ഭാ​​​സം ത​​​ന്നെ​​​യാ​​​ണ്.

2018 ഏ​​​പ്രി​​​ൽ - മേ​​​യ് മാ​​​സ​​​ങ്ങ​​​ളി​​​ൽ തെ​​​ളി​​​വെ​​​ടു​​​പ്പു​​​ക​​​ൾ പൂ​​​ർ​​​ത്തി​​​യാ​​​ക്കി​​​യ​​​തി​​​നു​​​ശേ​​​ഷം 2018 ഡി​​​സം​​​ബ​​​റി​​​ൽ ഹ​​​യ​​​ർ​​​സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​​ഡ​​​റി അ​​​ട​​​ക്ക​​​മു​​​ള്ള മേ​​​ഖ​​​ല​​​യി​​​ലെ ഘ​​​ട​​​നാ​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ മാ​​​റ്റ​​​ങ്ങ​​​ൾ കൂ​​​ടി പ​​​രി​​​ഗ​​​ണ​​​നാ​​​വി​​​ഷ​​​യ​​​മാ​​​യി ഉ​​​ൾ​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്തി​​​ക്കൊ​​​ണ്ട് പു​​​തു​​​ക്കി നി​​​ശ്ച​​​യി​​​ച്ച ഒ​​​രു ഉ​​​ത്ത​​​ര​​​വ് സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​ർ പു​​​റ​​​പ്പെ​​​ടു​​​വി​​​ക്കു​​​ക​​​യു​​​ണ്ടാ​​​യി. ഈ ​​​ഉ​​​ത്ത​​​ര​​​വി​​​നു​​​ശേ​​​ഷം ക​​​മ്മി​​​റ്റി പു​​​തി​​​യ അ​​​ന്വേ​​​ഷ​​​ണ​​​മോ ച​​​ർ​​​ച്ച​​​ക​​​ളോ ന​​​ട​​​ത്തി​​​യ​​​താ​​​യി​​​ട്ട​​​റി​​​വി​​​ല്ല. എ​​​ങ്കി​​​ലും ഈ ​​​മേ​​​ഖ​​​ല​​​യി​​​ൽ വ​​​ള​​​രെ​​​യേ​​​റെ പ്ര​​​ത്യാ​​​ഘാ​​​ത​​​ങ്ങ​​​ൾ ഉ​​​ണ്ടാ​​​ക്കി​​​യേ​​​ക്കാ​​​വു​​​ന്ന റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടാ​​​ണ് ക​​​മ്മി​​​റ്റി 2019 ജ​​​നു​​​വ​​​രി 25-ന് ​​​സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​രി​​​ൽ സ​​​മ​​​ർ​​​പ്പി​​​ച്ചി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്.

ഈ ​​​റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ട് തത്ത്വത്തി​​​ൽ കാ​​​ബി​​​ന​​​റ്റും അം​​​ഗീ​​​ക​​​രി​​​ച്ചി​​​രി​​​ക്കു​​​ക​​​യാ​​​ണ്. ദൂ​​​ര​​​വ്യാ​​​പ​​​ക​​​മാ​​​യ പ്ര​​​ത്യാ​​​ഘാ​​​ത​​​ങ്ങ​​​ൾ ഉ​​​ണ്ടാ​​​ക്കി​​​യേ​​​ക്കാ​​​വു​​​ന്ന ക​​​മ്മി​​​റ്റി​​​യു​​​ടെ നി​​​ർ​​ദേ​​ശ​​​ങ്ങ​​​ൾ അ​​​സം​​​ബ്ലി​​​യി​​​ലും മ​​​റ്റ് ഉ​​​ത്ത​​​ര​​​വാ​​​ദി​​​ത്വ​​​പ്പെ​​​ട്ട സ​​​മി​​​തി​​​ക​​​ളി​​​ലും ച​​​ർ​​​ച്ച ചെ​​​യ്യാ​​​ൻ​​​പോ​​​ലും ത​​യാ​​​റാ​​​വാ​​​തെ ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കാ​​​ൻ കാ​​​ട്ടു​​​ന്ന ഈ ​​​തി​​​ടു​​​ക്കം ദുരൂഹ​​​മാ​​ണ്.

ഖാ​​​ദ​​​ർ ക​​​മ്മി​​​റ്റി-നി​​​ർ​​​ദേ​​ശ​​​ങ്ങ​​​ളും പ്ര​​​തി​​​ക​​​ര​​​ണ​​​ങ്ങ​​​ളും

ഇ​​​ന്ത്യ​​​ൻ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​ത്തി​​​ന്‍റെ മാ​​​ഗ്നാ​​​കാ​​​ർ​​​ട്ട​​​യാ​​​യി ക​​​രു​​​ത​​​പ്പെ​​​ടു​​​ന്ന കോ​​​ത്താ​​​രി ക​​​മ്മീ​​​ഷ​​​ന്‍റെ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടി​​​ന്‍റെ അ​​​ടി​​​സ്ഥാ​​​ന​​​ത്തി​​​ൽ ഇ​​​ന്ത്യ​​​യി​​​ൽ ആ​​​ക​​​മാ​​​നം ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​​ക്കി​​​യ 10+2+3 എ​​​ന്ന ത്രി​​ത​​ല സം​​​വി​​​ധാ​​​ന​​​മാ​​​ണ് ഈ ​​​ഘ​​​ട​​​നാ​​മാ​​​റ്റ​​​ത്തി​​​ലൂ​​​ടെ ഇ​​​ല്ലാ​​​താ​​​ക്കി​​​യി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്. ഇ​​​ന്ത്യ​​​യി​​​ൽ +2 സം​​​വി​​​ധാ​​​നം സിബിഎസ്ഇ യി​​​ൽ സീ​​​നി​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​​ഡ​​​റി​​​യും മ​​​റ്റു സ്റ്റേ​​​റ്റ് ബോ​​​ർ​​​ഡു​​​ക​​​ളി​​​ൽ ജൂ​​​ണി​​​യ​​​ർ കോ​​​ളജും ആ​​​യി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്പോ​​​ൾ കേ​​​ര​​​ള​​​ത്തി​​​ൽ മാ​​​ത്രം സെ​​​ക്ക​​​ൻഡറി​​​യി​​​ലേ​​​ക്കാ​​​ക്കാ​​​നാ​​​ണ് ഈ ​​​ക​​​മ്മി​​​റ്റി നി​​​ർ​​ദേ​​​ശി​​​ച്ചി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്. ഇ​​​ന്ത്യ​​​യി​​​ലെ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ വി​​​ദ​​​ഗ്ധ​​​ർ​​​ക്കു പു​​​റ​​​മേ ലോ​​​ക​​​പ്ര​​​ശ​​​സ്ത യൂ​​​ണി​​​വേ​​​ഴ്സി​​​റ്റി​​​ക​​​ളി​​​ലെ പ്ര​​​ഫ​​​സ​​​ർ​​​മാ​​​രും വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ വി​​​ച​​​ക്ഷ​​​ണ​​​​രും ഉ​​​ൾ​​​പ്പെ​​​ടു​​​ന്ന കോ​​​ത്താ​​​രി ക​​​മ്മീ​​​ഷ​​​ൻ വ​​​ള​​​രെ വി​​​പു​​​ല​​​മാ​​​യ അ​​​ക്കഡേമിക് സ​​​മൂ​​​ഹ​​​വു​​​മാ​​​യി ന​​​ട​​​ത്തി​​​യ അ​​​ഭി​​​മു​​​ഖ​​​ത്തി​​​ലൂ​​​ടെ​​​യും ച​​​ർ​​​ച്ച​​​ക​​​ളി​​​ലൂ​​​ടെ​​​യും രൂ​​​പ​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്തി എ​​​ടു​​​ത്ത നി​​​ർദേശ​​​ങ്ങ​​​ളാ​​​ണ് ഈ ​​​മൂ​​​ന്നം​​​ഗ സ​​​മി​​​തി​​​യു​​​ടെ ക​​​ണ്ടെ​​​ത്ത​​​ലി​​​ലൂ​​​ടെ മ​​​റി ക​​​ട​​​ക്കാ​​​ൻ ശ്ര​​​മി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത് എ​​​ന്ന​​​ത് നാം ​​​തി​​​രി​​​ച്ച​​​റി​​​യേ​​​ണ്ട​​​താ​​​ണ്.

കു​​​റ്റ​​​ക​​​ര​​​മാ​​​യ പ്ര​​​വ​​​ണ​​​ത​​​ക​​​ൾ സ​​​മൂ​​​ഹ​​​ത്തി​​​ൽ, പ്ര​​​ത്യേ​​​കി​​​ച്ച് സ്കൂ​​​ൾ അ​​​ന്ത​​​രീ​​​ക്ഷ​​​ത്തി​​​ൽ, വ​​​ർ​​​ധി​​ച്ചു​​വ​​​രു​​​ന്ന ഈ ​​​കാ​​​ല​​​ഘ​​​ട്ട​​​ത്തി​​​ൽ വ്യ​​​ത്യ​​​സ്ത പ്രാ​​​യ​​പ​​​രി​​​ധി​​​യി​​​ൽ പെ​​​ട്ട​​​വ​​​രെ ഒ​​​രു യൂ​​​ണി​​​റ്റാ​​​യി ഇ​​​ട​​​പെ​​​ടാ​​​ൻ സാ​​​ഹ​​​ച​​​ര്യ​​​മൊ​​​രു​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത് വ​​​ള​​​രെ അ​​​പ​​​ക​​​ട​​​ക​​​ര​​​മാ​​​യ പ്ര​​​തി​​​സ​​​ന്ധി സൃ​​​ഷ്ടി​​​ക്കും എ​​​ന്ന​​​തി​​​ൽ സം​​​ശ​​​യം വേ​​​ണ്ട. ത​​​ങ്ങ​​​ളു​​​ടെ ശാ​​​രീ​​​രി​​​ക വ​​​ള​​​ർ​​​ച്ച​​​യി​​​ലു​​​ണ്ടാ​​​കു​​​ന്ന സാ​​​മൂ​​​ഹി​​​ക വ​​​ശം തി​​​രി​​​ച്ച​​​റി​​​യാ​​​ൻ സാ​​​ധി​​​ക്കാ​​​ത്ത സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​​ഡ​​​റി ത​​​ല​​​ത്തി​​​ലു​​​ള്ള കു​​​ട്ടി​​​ക​​​ളും ശാ​​​രീ​​​രി​​​ക വ​​​ള​​​ർ​​​ച്ച​​​യു​​​ടെ സ​​​മൂ​​​ഹി​​​ക വ​​​ശം തി​​​രി​​​ച്ച​​​റി​​​യു​​​ന്ന ഹ​​​യ​​​ർ​ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​​ഡ​​​റി വി​​​ദ്യാ​​​ർ​​​ഥി​​ക​​​ളും ഒ​​​രേ കു​​​ട​​​ക്കീ​​​ഴി​​​ൽ അ​​​ണി​​നി​​​ര​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത് സാ​​​മൂ​​​ഹി​​​ക​​​​മാ​​​യും ധാ​​​ർ​​മി​​ക​​​മാ​​​യും ആ​​​രോ​​​ഗ്യ​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ സാ​​​ഹ​​​ച​​​ര്യ​​​മ​​​ല്ല സൃ​​​ഷ്ടി​​​ക്കു​​​ക. ആ​​​റു​​​വ​​​യ​​​സ് മു​​​ത​​​ൽ 18 വ​​​യ​​സ് വ​​​രെ​​​യു​​​ള്ള ഒ​​​രു മി​​​ശ്ര ഗ്രൂ​​​പ്പി​​​നെ ഒ​​​രേ കാ​​ന്പ​​സി​​​ൽ നി​​​ല​​നി​​​ർ​​​ത്തു​​​ന്ന​​​ത് മ​​​ന​​ശാ​​​സ്ത്ര​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ കാ​​​ഴ്ച​​​പ്പാ​​​ടി​​​ൽ തെ​​​റ്റാ​​​ണ്.


വി​​​കേ​​​ന്ദ്രീ​​​ക​​​ര​​​ണ​​​വും - ഏ​​​കീ​​​ക​​​ര​​​ണ​​​വും

ഗു​​​ണ​​​മേ​​ന്മ​​യ്ക്കു വേ​​​ണ്ടി വി​​​കേ​​​ന്ദ്രീ​​​ക​​​ര​​​ണ​​​ത്തി​​​ന് മു​​​ൻ​​​തൂ​​​ക്കം കൊ​​​ടു​​​ക്കു​​​ന്ന ഈ ​​​കാ​​​ല​​​ഘ​​​ട്ട​​​ത്തി​​​ൽ ഏ​​​കീ​​​ക​​​ര​​​ണം ഒ​​​രു ഗു​​​ണ​​​വും ചെ​​​യ്യി​​​ല്ല എ​​​ന്ന തി​​​രി​​​ച്ച​​​റി​​​വാ​​​ണ് ആ​​​ദ്യം ഉ​​​ണ്ടാ​​​കേ​​​ണ്ട​​​ത്. പ​​​ഠി​​​താ​​​വി​​​ന്‍റെ അ​​​നു​​​ദി​​​ന​​​ജീ​​​വി​​​ത വ്യ​​​വ​​​ഹാ​​​ര​​​ത്തി​​​ലെ പൊ​​​തു​​​വാ​​​യ നൈ​​​പു​​​ണി​​​ക​​​ളെ ആ​​​ർ​​​ജി​​​ക്കാ​​​ൻ സ​​​ഹാ​​​യ​​​ക​​​മാ​​​യ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​​റി ത​​​ല​​​വും ഒ​​​രു വ്യ​​​ക്തി​​​യെ സ​​​മൂ​​​ഹ​​​ത്തി​​​ൽ സ്വ​​​ന്തം കാ​​​ലി​​​ൽ നി​​​ൽ​​​ക്കു​​​ന്ന​​​തി​​​നാ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ നൈ​​​പു​​​ണി​​​ക​​​ൾ ആ​​​ർ​​​ജി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​തി​​​നാ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ വ്യ​​​ത്യ​​​സ്ത​​​ങ്ങ​​​ളാ​​​യ പ​​​ഠ​​​ന​​​ല​​​ക്ഷ്യ​​​ങ്ങ​​​ളു​​​ള്ള ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി ത​​​ല​​​വും സം​​​യോ​​​ജി​​​പ്പി​​​ക്കാ​​​നു​​​ള്ള നി​​​ർ​​ദേ​​​ശ​​​ത്തി​​​ന്‍റെ പ്ര​​​സ​​​ക്തി മ​​​ന​​സി​​ലാ​​​ക്കാ​​​ൻ സാ​​​ധി​​​ക്കു​​​ന്നി​​​ല്ല. ഒ​​​രു വി​​​ദ്യാ​​​ർ​​ഥി​​യെ വി​​​ഷ​​​യ വൈ​​​ദ​​​ഗ്ധ്യ മേ​​​ഖ​​​ല​​​യി​​​ലേ​​​ക്കും ഗ​​​വേ​​​ഷ​​​ണ​​​ങ്ങ​​​ളി​​​ലേ​​​ക്കും ന​​​യി​​​ക്കേ​​​ണ്ട ഹ​​​യ​​​ർ​ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​റി വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​ത്തി​​​ന്‍റെ സാ​​ധ്യ​​​ത​​​യെ​​​യാ​​​ണ് ഇ​​​വി​​​ടെ ഇ​​​ല്ലാ​​​താ​​​ക്കി​​​യി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്.

പ്രീ ​​​പ്രൈ​​​മ​​​റി, പ്രൈ​​​മ​​​റി, അ​​​പ്പ​​​ർ പ്രൈ​​​മ​​​റി, സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​റി, ഹ​​​യ​​​ർ ​സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​​റി എ​​​ന്നി​​​ങ്ങ​​​നെ പ്ര​​​ത്യേ​​​ക സം​​​വി​​​ധാ​​​നം പ്രാ​​​യ​​​ത്തി​​​നും അ​​​ഭി​​​രു​​​ചി​​​ക്കു​​​മ​​​നു​​​സ​​​രി​​​ച്ച് ഗു​​​ണ​​​നി​​​ല​​​വാ​​​രം മെ​​​ച്ച​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്താ​​​ൻ സ​​​ഹാ​​​യ​​​മാ​​​കു​​​മെ​​​ന്നു​​​ള്ള വി​​​ദ​​​ഗ്ധ​​രു​​​ടെ അ​​​ഭി​​​പ്രാ​​​യ​​​വും ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​റി സ്കൂ​​​ൾ കാ​​​ന്പ​​​സി​​​ൽ വ്യ​​​തി​​​രി​​​ക്ത​​​മാ​​​യി നി​​​ല​​​നി​​​ൽ​​​ക്ക​​​ണ​​​മെ​​​ന്ന കോ​​​ത്താ​​​രി ക​​​മ്മീ​​​ഷ​​​ന്‍റെ ശി​​പാ​​​ർ​​​ശ​​​യു​​​മാ​​​ണ് ഈ ​​​തീ​​​രു​​​മാ​​​ന​​​ത്തി​​​ലൂ​​​ടെ അ​​​ട്ടി​​​മ​​​റി​​​ക്ക​​​പ്പെ​​​ട്ടി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്. ഉ​​​ന്ന​​​ത വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​ത്തി​​​ന്‍റെ ച​​​വി​​​ട്ടു​​​പ​​​ടി എ​​​ന്ന് പ​​​ര​​​ക്കെ അം​​​ഗീ​​​ക​​​രി​​​ക്ക​​​പ്പെ​​​ട്ടി​​​ട്ടു​​​ള്ള കേ​​​ര​​​ള​​​ത്തി​​​ലെ ഹ​​​യ​​​ർ​​​സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സം നി​​​ല​​​വി​​​ലു​​​ള്ള വി​​​ഷ​​​യ വൈ​​​വി​​​ധ്യ​​​വും, വി​​​വി​​​ധ വി​​​ഷ​​​യ​​​ങ്ങ​​​ളു​​​ടെ കോ​​​ന്പി​​​നേ​​​ഷ​​​നു​​​ക​​​ളും കൊ​​​ണ്ട് ഉ​​​ന്ന​​​ത നി​​​ല​​​വാ​​​ര​​​ത്തി​​​ൽ ഇ​​​പ്പോ​​​ൾ ത​​​ന്നെ പ്ര​​​വ​​​ർ​​​ത്തി​​​ച്ചു​​​കൊ​​​ണ്ടാ​​​ണി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്.

ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻഡ​​​റി അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക യോ​​​ഗ്യ​​​ത​​​യാ​​​യ 50% മാ​​​ർ​​​ക്കോ​​​ടു കൂ​​​ടി​​​യ പി​​ജി​​യും ​ SET / NET / M.Phil / M.Ed / Ph.d യും ​​​അ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യി​​​രി​​​ക്കെ ബി​​​രു​​​ദാ​​​ന​​​ന്ത​​​ര ബി​​​രു​​​ദ​​​വും ബി​​എ​​ഡു​​മു​​​ള്ള ഹൈ​​​സ്കൂ​​​ൾ അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക​​​ർ​​​ക്ക് ഹ​​​യ​​​ർ​​​സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​​റി​​​യി​​​ൽ പ​​​ഠി​​​പ്പി​​​ക്കാ​​​ൻ സാ​​​ഹ​​​ച​​​ര്യ​​​മൊ​​​രു​​​ക്കു​​​ന്ന ഈ ​​​നി​​​ർ​​​ദേ​​​ശം കേ​​​ര​​​ള​​​ത്തി​​​ലെ ഹ​​​യ​​​ർ​​​സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​റി വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​സ​​​ന്പ്ര​​​ദാ​​​യ​​​ത്തി​​​ന്‍റെ ത​​​ന്നെ ഗു​​​ണ​​​നി​​​ല​​​വാ​​​രം ത​​​ക​​​ർ​​​ക്കും എ​​​ന്ന​​​തി​​​ൽ സം​​​ശ​​​യ​​​മി​​​ല്ല.

അ​​​തു​​​പോ​​​ലെ DPI, Higher Secondary Directorate, Vocational Higher Secondary Directorate എ​​ന്നീ മൂ​​​ന്നു വി​​​ഭാ​​​ഗ​​​ങ്ങ​​​ളേ​​​യും ഇ​​​തി​​​ന്‍റെ ത​​​ല​​​വ​​ന്മാ​​രെ​​​യും ഏ​​​കോ​​​പി​​​പ്പി​​​ച്ച് ഡ​​​യ​​​റ​​​ക്ട​​​റേ​​​റ്റ് ഓ​​​ഫ് സ്കൂ​​​ൾ എ​​​ജ്യു​​​ക്കേ​​​ഷ​​​ൻ രൂ​​​പ​​​വ​​​ത്ക​​​രി​​​ച്ച് അ​​തി​​ന്‍റെ ഡ​​​യ​​​റ​​​ക്ട​​​റു​​​ടെ കീ​​​ഴി​​​ൽ കൊ​​​ണ്ടു​​വ​​​രാ​​​നു​​​ള്ള നി​​​ർ​​​ദേ​​​ശ​​​മാ​​​ണ് ക​​​മ്മി​​​റ്റി വ​​​ച്ചി​​​ട്ടു​​​ള്ള​​​ത്. നി​​​ല​​​വി​​​ൽ ഡ​​​യ​​​റ​​​ക്ട​​​ർ ത​​​സ്തി​​​ക ഐ​​എ​​എ​​​സ് കേ​​​ഡ​​​റി​​​ലു​​​ള്ള​​​വ​​​യാ​​​ണ്. എ​​​ന്നാ​​​ൽ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടി​​​ൽ സ്കൂ​​​ൾ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ ഡ​​​യ​​​റ​​​ക്ട​​​റാ​​​യി ഒ​​​രു സീ​​​നി​​​യ​​​ർ ഐ​​എ​​എ​​​സ് ഓ​​​ഫീ​​​സ​​​റെ​​​യോ, സ്കൂ​​​ൾ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​ത്തി​​​ൽ പ്രാ​​​വീ​​​ണ്യ​​​മു​​​ള്ള അ​​​ക്കാ​​​ദ​​​മി​​​ക് വി​​​ദ​​​ഗ്ധ​​​നെ​​​യോ നി​​​യ​​​മി​​​ക്കാ​​​മെ​​​ന്നാ​​​ണ് ശു​​​പാ​​​ർ​​​ശ ചെ​​​യ്തി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന​​​ത്. ഇ​​​തു വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​വ​​​കു​​​പ്പി​​​ന്‍റെ ഏ​​​റ്റ​​​വും ഉ​​​യ​​​ർ​​​ന്ന ത​​​സ്തി​​​ക​​​യി​​​ൽ സ​​​ർ​​​ക്കാ​​​രി​​​ന്‍റെ അ​​​ജ​​​ൻ​​ഡ​​ക​​​ൾ ന​​​ട​​​പ്പി​​​ലാ​​ക്കാ​​​ൻ പ​​​റ്റു​​​ന്ന ഒ​​​രു വ്യ​​​ക്തി​​​യെ പ്ര​​​തി​​​ഷ്ഠി​​​ക്കാ​​​നും വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​വ​​​കു​​​പ്പ് പൂ​​​ർ​​​ണ​​മാ​​​യും രാ​​ഷ്‌​​ട്ര​​​ീയ​​​വ​​​ത്ക​​​രി​​​ക്കാ​​​നും ല​​​ക്ഷ്യം വ​​​ച്ചു​​​ള്ള​​​താ​​​ണ് എ​​​ന്ന സം​​​ശ​​​യി​​​ക്കേ​​​ണ്ടി​​​യി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്നു.

ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്കൻഡ​​റി സി​​​ല​​​ബ​​​സി​​​ന്‍റെ പ​​​രി​​​ധി​​​യി​​​ൽ നി​​​ന്നു രൂ​​​പ​​​പ്പെ​​​ടു​​​ത്തി​​​യി​​​രി​​​ക്കു​​​ന്ന ഹ​​​യ​​​ർ​​​സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി​ ലാ​​​ബു​​​ക​​​ൾ ഹൈ​​​സ്കൂ​​​ൾ വി​​​ഭാ​​​ഗം കു​​​ട്ടി​​​ക​​​ൾ​​​ക്കും പ​​​ങ്കു വ​​​യ്ക്കാ​​​ൻ സാ​​​ധി​​​ക്കു​​​മെ​​​ന്ന​​​തും ഹ​​​യ​​​ർ​ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​റി​​​യു​​​ടെ മൂ​​​ത്ര​​​പ്പു​​​ര​​​ക​​​ളും ശൗ​​​ചാ​​​ല​​​യ​​​ങ്ങ​​​ളും ക​​​ളി​​​സ്ഥ​​​ല​​​ങ്ങ​​​ളും ഹൈ​​​സ്കൂ​​​ൾ കു​​​ട്ടി​​​ക​​​ൾ​​​ക്കും ഉ​​​പ​​​യോ​​​ഗി​​​ക്കാ​​​ൻ അ​​​വ​​​സ​​​ര​​​മാ​​​കു​​​മെ​​​ന്ന​​​തും ബാ​​​ലി​​​ശ​​​മാ​​​യ അ​​​വ​​​കാ​​​ശ​​​വാ​​​ദ​​​ങ്ങ​​​ൾ മാ​​​ത്ര​​​മാ​​​ണ്.

മി​​​ക​​​വി​​​നാ​​​യു​​​ള്ള സ്കൂ​​​ൾ വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ട് എ​​​ന്ന പേ​​​രി​​​ല​​​റി​​​യ​​​പ്പെ​​​ടു​​​ന്ന ഈ ​​​റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ടി​​​ൽ പ്ര​​​ഫ​​​ഷ​​​ണ​​​ലി​​​സ​​​ത്തെ​​​ക്കു​​​റി​​​ച്ചും ഗു​​​ണ​​​താ മു​​​ന്നേ​​​റ്റ​​​ത്തെ​​​ക്കു​​​റി​​​ച്ചും പ്ര​​​തി​​​പാ​​​ദി​​​ക്കു​​​ന്നു​​​ണ്ടെ​​​ങ്കി​​​ലും മി​​​ക​​​വു വ​​​ർ​​​ധി​​പ്പി​​​ക്കാ​​​നു​​​ള്ള പ്രാ​​​യോ​​​ഗി​​​ക നി​​​ർ​​​ദേ​​​ശ​​​ങ്ങ​​​ൾ ഒ​​​ന്നും ത​​​ന്നെ​​​യി​​​ല്ല എ​​​ന്ന​​​തു ശ്ര​​​ദ്ധേ​​​യ​​​മാ​​​ണ്.
ഹൈ​​​സ്കൂ​​​ൾ - ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി പ്ര​​​വ​​​ർ​​​ത്ത​​​ന​​​ങ്ങ​​​ളി​​​ലെ ഭ​​​ര​​​ണ​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ പ്ര​​​തി​​​സ​​​ന്ധി​​​ക​​​ൾ പ​​​രി​​​ഹ​​​രി​​​ക്കാ​​​ൻ ഈ ​​​റി​​​പ്പോ​​​ർ​​​ട്ട് സ​​​ഹാ​​​യ​​​ക​​​മാ​​​കു​​​മെ​​​ന്ന നി​​​ർ​​ദേ​​ശ​​​വും വ​​​സ്തു​​​ത​​​ക​​​ൾ​​​ക്ക് നി​​​ര​​​ക്കാ​​​ത്ത​​​താ​​​ണ്. കേ​​​ര​​​ള​​​ത്തി​​​ലെ ബ​​​ഹു​​​ഭൂ​​​രി​​​പ​​​ക്ഷം വ​​​രു​​​ന്ന എ​​​യ്ഡ​​​ഡ് ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​റി സ്കൂ​​​ളി​​​ലും ഇ​​​ത്ത​​​ര​​​ത്തി​​​ലു​​​ള്ള പ്ര​​​തി​​​സ​​​ന്ധി​​​ക​​​ൾ നി​​​ല​​​നി​​​ൽ​​​ക്കു​​​ന്നി​​​ല്ല എ​​​ന്നു മാ​​​ത്ര​​​മ​​​ല്ല ആ​​​രോ​​​ഗ്യ​​​പ​​​ര​​​മാ​​​യ സ​​​ഹ​​​ക​​​ര​​​ണ​​​ത്തോ​​​ടെ മെ​​​ച്ച​​​പ്പെ​​​ട്ട നി​​​ല​​​യി​​​ൽ പ്ര​​​വ​​​ർ​​​ത്തി​​​ക്കു​​​ന്നു എ​​​ന്നു​​​ള്ള​​​താ​​​ണ് വ​​​സ്തു​​​ത.

2004 - ൽ ​​​ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​​റി സ്കൂ​​​ളു​​​ക​​​ളി​​​ലെ ഹെ​​​ഡ്മാ​​​സ്റ്റ​​​ർ - പ്രി​​​ൻ​​​സി​​​പ്പ​​​ൽ നി​​​യ​​​മ​​​ന​​​ക്കേ​​​സി​​​ൽ ഹൈ​​​ക്കോ​​​ട​​​തി ഫു​​​ൾ െബ​​​ഞ്ചും സു​​​പ്രീംകോ​​​ട​​​തി​​​യും വി​​​ധി​​​ച്ചി​​​ട്ടു​​​ള്ള​​​ത്, ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി സ്കൂ​​​ളു​​​ക​​​ളി​​​ൽ പ​​ത്താം ക്ലാ​​​സു വ​​​രെ അ​​​ധി​​​കാ​​​രി ഹെ​​​ഡ്മാ​​​സ്റ്റ​​​റും ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​​ൻ​​ഡ​​റി​​​യി​​​ലെ അ​​​ധി​​​കാ​​​രി പ്രി​​​ൻ​​​സി​​​പ്പ​​​ലും ആ​​​ക​​​ട്ടെ എ​​​ന്നാ​​​ണ്. അ​​​തു​​​കൊ​​​ണ്ട് ഈ ​​​കേ​​​ന്ദ്രീ​​​ക​​​ര​​​ണ നി​​​ർ​​ദേ​​ശം കോ​​​ട​​​തി വി​​​ധി​​​ക​​​ൾ​​​ക്ക് വി​​​രു​​​ദ്ധ​​​വു​​​മാ​​​ണ്. ഹ​​​യ​​​ർ​​​ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​റി അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക​​​രേ​​​ക്കാ​​​ൾ യോ​​​ഗ്യ​​​ത കു​​​റ​​​ഞ്ഞ ഹൈ​​​സ്കൂ​​​ൾ ഹെ​​​ഡ്മാ​​​സ്റ്റ​​​റെ അ​​​ദ്ദേ​​​ഹ​​​ത്തേ​​​ക്കാ​​​ൾ അ​​​ക്കഡേമിക് യോ​​​ഗ്യ​​​ത​​​യു​​​ള്ള​ ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​​റി അ​​​ധ്യാ​​​പ​​​ക​​​രു​​​ടെ മു​​​ക​​​ളി​​​ൽ വൈ​​​സ് പ്രി​​​ൻ​​​സി​​​പ്പ​​ലാ​​യി നി​​​യ​​​മി​​​ക്കാ​​​നു​​​ള്ള നീ​​​ക്കം യു​​​ക്തി​​​ക്കു നി​​​ര​​​ക്കാ​​​ത്ത​​​തും അ​​​നാ​​​വ​​​ശ്യ​​​മാ​​​യ അ​​​സ​​​ന്തു​​​ലി​​​താ​​​വ​​​സ്ഥ​​​ക്കു കാ​​​ര​​​ണ​​​മാ​​കു​​ന്ന​​തു​​മാ​​ണ്.

ഹ​​​യ​​​ർ സെ​​​ക്ക​​ൻ​​ഡ​​റി ത​​​ല​​​ത്തി​​​ൽ നി​​​ല​​​വി​​​ലു​​​ള്ള സ​​​ന്പ്ര​​​ദാ​​​യ​​​ത്തി​​​ലെ ഗു​​​ണ​​​പ​​​ര​​​വും ഭൗ​​​തി​​​ക​​​വും ഭ​​​ര​​​ണ​​​പ​​​ര​​​വു​​​മാ​​​യ ശ്രേ​​​ഷ്ഠ​​​ത​​​യെ ത​​​ക​​​ർ​​​ക്കാ​​​നേ ഖാ​​​ദ​​​ർ ക​​​മ്മി​​​റ്റി​​​യു​​​ടെ നി​​​ർ​​​ദേ​​ശ​​​ങ്ങ​​​ൾ ഉ​​​പ​​​ക​​​രി​​​ക്കൂ.

ആ​​ർ​​ച്ച്ബി​​ഷ​​പ് മാ​​​ർ ആ​​​ൻ​​​ഡ്രൂ​​​സ് താ​​​ഴ​​​ത്ത് (ചെ​​​യ​​​ർ​​​മാ​​​ൻ, കെ​​​സി​​​ബി​​​സി ​​​വി​​​ദ്യാ​​​ഭ്യാ​​​സ​​​ക​​​മ്മീ​​​ഷ​​​ൻ)

Deepika.com shall remain free of responsibility for what is commented below. However, we kindly request you to avoid defaming words against any religion, institutions or persons in any manner.