"​സാ​ക്ഷ​ര​ന​ഗ​രി' "​സാ​ക്ഷ​ര​കേ​ര​ളം' എ​ന്നൊ​ക്കെ കൊ​ട്ടി​ഘോ​ഷി​ക്കു​ന്ന​തു കേ​ട്ടു​കേ​ട്ടു സ​ഹി​കെ​ട്ടു​നി​ൽ​ക്കു​ന്പോ​ൾ, 2011-ലെ ​ആ​സൂ​ത്ര​ണ​ബോ​ർ​ഡി​ന്‍റെ റി​പ്പോ​ർ​ട്ടു ക​ണ്ടു, സ​ന്പൂ​ർ​ണ​സാ​ക്ഷ​ര​കേ​ര​ള​ത്തി​ൽ 18 ല​ക്ഷം നി​ര​ക്ഷ​ര​ർ ഉ​ണ്ടെ​ന്ന്! അ​തോ​ടൊ​പ്പം, പ്ര​ശ്ന​പ​രി​ഹാ​ര​ത്തി​ന് "അ​ക്ഷ​ര​ശ്രീ പ​ദ്ധ​തി', "അ​ക്ഷ​ര​ല​ക്ഷം പ​ദ്ധ​തി', "അ​ക്ഷ​ര​സാ​ഗ​ര​പ​ദ്ധ​തി', "തീ​ര​ദേ​ശ​സാ​ക്ഷ​ര​താ പ​ദ്ധ​തി', "ച​ങ്ങാ​തി പ​ദ്ധ​തി', "ന​വ​ചേ​ത​നാ പ​ദ്ധ​തി', "സാ​ക്ഷ​ര​താ തു​ട​ർ​ച്ച വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ പ​ദ്ധ​തി' എ​ന്നി​ങ്ങ​നെ കേ​ൾ​വി​സു​ഖ​മു​ള്ള ഒ​ട്ടേറെ പ​ദ്ധ​തി​ക​ൾ പ്ര​വ​ർ​ത്ത​ന​ക്ഷ​മ​മാ​ണെ​ന്നും അ​വ വ​ൻ​വി​ജ​യ​മാ​ണെ​ന്നു​മൊ​ക്കെ​യു​ള്ള വാ​ർ​ത്ത​ക​ളും ക​ണ്ടു! അ​തി​നു തെ​ളി​വാ​യി, തി​രു​വ​ന​ന്ത​പു​രം ന​ഗ​ര​ത്തി​ൽ 2,732 പേ​ർ സാ​ക്ഷ​ര​രാ​യെ​ന്നും 2,219 പേ​ർ നാ​ലാം​ത​ര തു​ല്യ​താ​പ​രീ​ക്ഷ​യും 1600 പേ​ർ ഏ​ഴാം​ത​ര തു​ല്യ​താ​പ​രീ​ക്ഷ​യും 522 പേ​ർ പ​ത്താം​ത​ര തു​ല്യ​താ​പ​രീ​ക്ഷ​യും 613 പേ​ർ ഹ​യ​ർ​സെ​ക്ക​ന്‍റ​റി തു​ല്യ​താ​പ​രീ​ക്ഷ​യും ജ​യി​ച്ചു​വെ​ന്നും അ​വ​കാ​ശ​പ്പെ​ടു​ന്നു. കൂ​ടാ​തെ, മൂ​ന്നു വ​ർ​ഷ​ത്തി​നി​ടെ (2017-20) സം​സ്ഥാ​ന​ത്ത് 1.05 ല​ക്ഷം പേ​ർ സാ​ക്ഷ​ര​ത നേ​ടി​യെ​ന്ന വാ​ർ​ത്ത​യും ക​ണ്ടു.

സാ​ക്ഷ​ര​താ​സ​ർ​ട്ടി​ഫി​ക്ക​റ്റു നേ​ടി​യ, നാലാം ത​ര​ത്തി​ലും ഏഴാം ത​ര​ത്തി​ലും പത്താം ത​ര​ത്തി​ലും പ​ഠി​ക്കു​ന്ന കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ​യി​ട​യി​ൽ ന​ട​ത്തി​യ പ​ഠ​ന​ത്തി​ന്‍റെ അ​ടി​സ്ഥാ​ന​ത്തി​ൽ ചോ​ദി​ച്ചു​കൊ​ള്ള​ട്ടെ, തു​ല്യ​താ​പ​രീ​ക്ഷ​ക​ളി​ൽ വി​ജ​യി​ച്ച​വ​രി​ൽ എ​ത്ര​പേ​ർ​ക്ക് ഭാ​ഷ​യു​ടെ അ​ക്ഷ​ര​ങ്ങ​ൾ മു​ഴു​വ​നും ഇ​നം തി​രി​ച്ച് എ​ഴു​താ​നും വാ​യി​ക്കാ​നു​മ​റി​യാം? സ​ർ​ക്കാർ, എ​യ്ഡ​ഡ്, അ​ണ്‍എ​യ്ഡ​ഡ്, സി​ബിഎ​സ്ഇ എ​ന്നി​ങ്ങ​നെ​യു​ള്ള എ​ല്ലാ വി​ഭാ​ഗ​ത്തി​ലും​പെ​ട്ട അഞ്ചു മു​ത​ൽ പത്തുവ​രെ​യു​ള്ള ക്ലാ​സു​ക​ളി​ലെ കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ​യി​ട​യി​ൽ ന​ട​ത്തി​യ പ​ഠ​ന​ത്തി​ൽ മ​ല​യാ​ള​ഭാ​ഷാ​ക്ഷ​ര​ങ്ങ​ൾ ഇ​നം തി​രി​ച്ചെ​ഴു​താ​ൻ ആ​വ​ശ്യ​പ്പെ​ട്ടി​ട്ടി​ട്ട്, 50%-ലേ​റെ കു​ട്ടി​ക​ൾ പ​രാ​ജ​യ​പ്പെ​ടു​ക​യാ​ണു​ണ്ടാ​യ​ത്. ഈ ​കു​ട്ടി​ക​ളു​ടെ​യൊ​ക്കെ പ്രോ​ഗ്ര​സ്കാ​ർ​ഡ​നു​സ​രി​ച്ച് എ​ല്ലാ​വ​രും​ത​ന്നെ മ​ല​യാ​ള​ത്തി​ന് "​എ' ഗ്രേ​ഡ് വാ​ങ്ങി ജ​യി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള​വ​രാ​ണ്!


ഈ ​വ്യ​ത്യാ​സ​ത്തി​ന്‍റെ കാ​ര​ണ​ങ്ങ​ൾ ക​ണ്ടു​പി​ടി​ക്കാ​ൻ ശ്ര​മി​ച്ച​പ്പോ​ഴാ​ണ് മ​ന​​സി​ലാ​യ​ത്, ഒന്നു മു​ത​ൽ പത്തുവ​രെ​യു​ള്ള മ​ല​യാ​ള​പാ​ഠാ​വ​ലി​യി​ൽ ഒ​രി​ട​ത്തു​പോ​ലും അ​ക്ഷ​ര​മാ​ല ചേ​ർ​ത്തി​ട്ടി​ല്ല എ​ന്ന്. അ​തി​ന്‍റെ​യും കാ​ര​ണ​ങ്ങ​ൾ അ​ന്വേ​ഷി​ച്ചു. അ​പ്പോ​ൾ കി​ട്ടി​യ​മ​റു​പ​ടി: കു​ട്ടി​ക​ളെ അ​ക്ഷ​ര​മെ​ഴു​താ​ൻ പ​ഠി​പ്പി​ച്ചാ​ൽ അ​വ​ർ​ക്കു മ​നഃ​ക്ലേ​ശ​മു​ണ്ടാ​കു​മെ​ന്നു മ​നഃ​ശാ​സ്ത്ര​ജ്ഞന്മാ​ർ പ​റ​യു​ന്നു. ആ​ശ​യം ഗ്ര​ഹി​ച്ചാ​ൽ​പോ​രേ, അ​ക്ഷ​രം പ​ഠി​ക്ക​ണ​മെ​ന്നു​ണ്ടോ എ​ന്ന മ​റു​ചോ​ദ്യ​വും കേ​ൾ​ക്ക​ണ്ട​​വ​ന്നു. ഭാ​ഷാ​പ​ണ്ഡി​തന്മാ​രു​ടെ അ​ഭി​പ്രാ​യ​മാ​രാ​ഞ്ഞ​പ്പോ​ഴാ​ണു പാ​ഠ​പ്പു​സ്ത​ക​ത്തി​ൽ അ​ക്ഷ​ര​മാ​ല ചേ​ർ​ക്കു​ന്നി​ല്ല എ​ന്ന വി​വ​രം അ​വ​ര​റി​യു​ന്ന​ത്. അ​ക്ഷ​ര​മി​ല്ലാ​ത്ത അ​ക്ഷ​രാ​ഭ്യാ​സം! ക്ഷ​രം (നാ​ശം) സം​ഭ​വി​ക്കാ​ത്ത​ത് അ​ക്ഷ​രം എ​ന്നാ​ണ് ആ​ചാ​ര്യന്മാ​ർ പ​ഠി​പ്പി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള​ത്. അ​ഭി​ന​വ അ​ക്ഷ​രാ​ഭ്യാ​സി​ക​ളു​ടെ അ​ക്ഷ​ര-​"ക്ഷ​ര'യ​ത്നം അ​ത്യ​ന്തം അ​പ​ല​പ​നീ​യം എ​ന്ന​ല്ലാ​തെ എ​ന്തു പ​റ​യേ​ണ്ടൂ!

ആ​ദ​ര​ണീ​യ​നാ​യ വി​ദ്യ​ഭ്യാ​സ​മ​ന്ത്രീ, പ്രൈ​മ​റി​പ​ള്ളി​ക്കൂ​ട​ത്തി​ലെ മ​ല​യാ​ള​പാ​ഠാ​വ​ലി​യി​ൽ അ​ക്ഷ​ര​മാ​ല ചേ​ർ​ക്കു​ന്ന​തി​ലെ ന്യാ​യാ​ന്യാ​യങ്ങ​ൾ പ​രി​ശോ​ധി​ച്ചു യു​ക്ത​മാ​യ ന​ട​പ​ടി സ്വീ​ക​രി​ക്ക​ണ​മെ​ന്നു വി​ന​യ​പു​ര​സ​രം അ​ഭ്യ​ർ​ഥി​ക്കു​ന്നു.

ഡോ. ​തോ​മ​സ് മൂ​ല​യി​ൽ