20

“മ​​​​​നു​​​​​ഷ്യ​​​​​നി​​​​​ൽ അ​​​​​ന്ത​​​​​ർ​​​​​ലീ​​​​​ന​​​​​മാ​​​​​യ പൂ​​​​​ർ​​​​​ണ​​​​​ത​​​​​യു​​​​​ടെ പ്ര​​​​​കാ​​​​​ശ​​​​​ന​​​​​മാ​​​​​ണ് വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സം” എ​​​​​ന്ന് സ്വാ​​​​​മി വി​​​​​വേ​​​​​കാ​​​​​ന​​​​​ന്ദ​​​​​ൻ പ​​​​​റ​​​​​ഞ്ഞി​​​​​ട്ടു​​​​​ണ്ട്. ഈ ​​​​​വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സം എ​​​​​ന്ന്, എ​​​​​വി​​​​​ടെ, ആ​​​​​ർ​​​​​ക്കൊ​​​​​ക്കെ ല​​​​​ഭ്യ​​​​​മാ​​​​​കും എ​​​​​ന്ന ചോ​​​​​ദ്യ​​​​​ത്തി​​​​​നു​​​​​ള്ള ആ​​​​​ധു​​​​​നി​​​​​ക ഉ​​​​​ത്ത​​​​​ര​​​​​മാ​​​​​ണ് ഡി​​​​​ജി​​​​​റ്റ​​​​​ൽ സാ​​​​​ങ്കേ​​​​​തി​​​​​ക​​​​​വി​​​​​ദ്യ.

നാ​​​​​ലാം വ്യ​​​​​വ​​​​​സാ​​​​​യ വി​​​​​പ്ല​​​​​വ​​​​​ത്തി​​​​​ന്‍റെ ഈ ​​​​​കാ​​​​​ല​​​​​ത്ത് കൃ​​​​​ത്രി​​​​​മ​​​​​ബു​​​​​ദ്ധി​​​​​യും (എ​​​ഐ) ഡാ​​​​​റ്റാ അ​​​​​ന​​​​​ലി​​​​​റ്റി​​​​​ക്സും ഓ​​​​​ട്ടോ​​​​​മേ​​​​​ഷ​​​​​നും തൊ​​​​​ഴി​​​​​ൽ​​​​​രം​​​​​ഗ​​​​​ത്ത് വ​​​​​ലി​​​​​യ മാ​​​​​റ്റ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ വ​​​​​രു​​​​​ത്തു​​​​​മ്പോ​​​​​ൾ, ഒ​​​​​രി​​​​​ക്ക​​​​​ൽ നേ​​​​​ടി​​​​​യ ബി​​​​​രു​​​​​ദംകൊ​​​​​ണ്ടു​​​മാ​​​​​ത്രം ജീ​​​​​വി​​​​​ത​​​​​കാ​​​​​ലം മു​​​​​ഴു​​​​​വ​​​​​ൻ മു​​​​​ന്നോ​​​​​ട്ടു​​​​​ പോ​​​​​കാ​​​​​ൻ ക​​​​​ഴി​​​​​യി​​​​​ല്ലെ​​​​​ന്ന യാ​​​​​ഥാ​​​​​ർ​​​​​ഥ്യം വ്യ​​​​​ക്ത​​​​​മാ​​​​​കു​​​​​ന്നു. തു​​​​​ട​​​​​ർ​​​​​ച്ച​​​​​യാ​​​​​യ പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​വും പു​​​​​തി​​​​​യ നൈ​​​​​പു​​​​​ണ്യ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ സ്വാ​​​​​യ​​​​​ത്ത​​​​​മാ​​​​​ക്ക​​​​​ലും അ​​​​​ത്യ​​​​​ന്താ​​​​​പേ​​​​​ക്ഷി​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​യ ഇ​​​​​ക്കാ​​​​​ല​​​​​ത്ത് പ​​​​​ര​​​​​മ്പ​​​​​രാ​​​​​ഗ​​​​​ത ക്ലാ​​​​​സ് മു​​​​​റി​​​​​ക​​​​​ളു​​​​​ടെ അ​​​​​തി​​​​​രു​​​​​ക​​​​​ൾ ലം​​​​​ഘി​​​​​ച്ച് ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ പ​​​​​ഠ​​​​​നം വ​​​​​ലി​​​​​യൊ​​​​​രു വി​​​​​പ്ല​​​​​വ​​​​​ത്തി​​​​​ന് വ​​​​​ഴി​​​​​തു​​​​​റ​​​​​ന്നി​​​​​രി​​​​​ക്കു​​​​​ക​​​​​യാ​​​​​ണ്.

സാ​​​​​ധ്യ​​​​​ത​​​​​ക​​​​​ളും അ​​​​​വ​​​​​സ​​​​​ര​​​​​ങ്ങ​​​​​ളും

ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സം തു​​​​​റ​​​​​ന്നു​​​​​ന​​​​​ൽ​​​​​കു​​​​​ന്ന സാ​​​​​ധ്യ​​​​​ത​​​​​ക​​​​​ളും അ​​​​​വ​​​​​സ​​​​​ര​​​​​ങ്ങ​​​​​ളും അ​​​​​ന​​​​​ന്ത​​​​​മാ​​​​​ണ്. ഇ​​​​​ഷ്‌​​​ട​​​​​മു​​​​​ള്ള വി​​​​​ഷ​​​​​യ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ, ഇ​​​​​ഷ്‌​​​ട​​​​​മു​​​​​ള്ള സ​​​​​മ​​​​​യ​​​​​ത്ത്, സ്വ​​​​​ന്തം സ​​​​​മ​​​​​യ​​​​​ത്ത് പ​​​​​ഠി​​​​​ക്കാ​​​​​മെ​​​​​ന്ന​​​​​താ​​​​​ണ് ഇ​​​​​തി​​​​​ന്‍റെ ഏ​​​​​റ്റ​​​​​വും വ​​​​​ലി​​​​​യ സ​​​​​വി​​​​​ശേ​​​​​ഷ​​​​​ത. ഓ​​​​​രോ പ​​​​​ഠി​​​​​താ​​​​​വി​​​​​ന്‍റെ​​​​​യും ഗ്ര​​​​​ഹ​​​​​ണ​​​​​ശേ​​​​​ഷി​​​​​യും കാ​​​​​ര്യ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ മ​​​​​ന​​​​​സി​​​​​ലാ​​​​​ക്കി​​​​​യെ​​​​​ടു​​​​​ക്കാ​​​​​നു​​​​​ള്ള വേ​​​​​ഗ​​​വും വ്യ​​​​​ത്യ​​​​​സ്ത​​​​​മാ​​​​​ണ്; പ​​​​​ര​​​​​മ്പ​​​​​രാ​​​​​ഗ​​​​​ത ക്ലാ​​​​​സ് മു​​​​​റി​​​​​ക​​​​​ളി​​​​​ൽ വേ​​​​​ഗ​​​​​ത്തി​​​​​ൽ പ​​​​​ഠി​​​​​ക്കു​​​​​ന്ന​​​​​വ​​​​​രോ​​​​​ടൊ​​​​​പ്പം എ​​​​​ത്താ​​​​​നാ​​​​​കാ​​​​​തെ ചി​​​​​ല കു​​​​​ട്ടി​​​​​ക​​​​​ൾ വി​​​​​ഷ​​​​​മി​​​​​ക്കു​​​​​മ്പോ​​​​​ൾ, വേ​​​​​ഗം കു​​​​​റ​​​​​ഞ്ഞ​​​​​വ​​​​​ർ​​​ക്കാ​​​യി ക്ലാ​​​​​സു​​​​​ക​​​​​ൾ ഇ​​​​​ഴ​​​​​ഞ്ഞു​​​​​നീ​​​​​ങ്ങു​​​​​ന്ന​​​​​ത് സ​​​​​മ​​​​​ർ​​​​​ഥ​​​​​രി​​​​​ൽ മ​​​​​ടു​​​​​പ്പു​​​​​ണ്ടാ​​​​​ക്കു​​​​​ന്നു. എ​​​​​ന്നാ​​​​​ൽ, ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​ത്തി​​​​​ൽ ഈ ​​​​​പ്ര​​​​​ശ്ന​​​​​മി​​​​​ല്ല.

സ്വ​​​​​ന്തം സൗ​​​​​ക​​​​​ര്യ​​​​​ത്തി​​​​​ന​​​​​നു​​​​​സ​​​​​രി​​​​​ച്ച് സ​​​​​മ​​​​​യം ക​​​​​ണ്ടെ​​​​​ത്താ​​​​​നും പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​വേ​​​​​ഗം ക്ര​​​​​മീ​​​​​ക​​​​​രി​​​​​ക്കാ​​​​​നും അ​​​​​വ​​​​​സ​​​​​രം ന​​​​​ൽ​​​​​കു​​​​​ന്നു. സാ​​​​​മ്പ​​​​​ത്തി​​​​​ക​​​​​മോ കു​​​​​ടും​​​​​ബ​​​​​പ​​​​​ര​​​​​മോ ആ​​​​​യ ബു​​​​​ദ്ധി​​​​​മു​​​​​ട്ടു​​​​​ക​​​​​ൾ​​​ മൂ​​​​​ലം വീ​​​​​ടു​​​​​വി​​​​​ട്ടു​​​​​പോ​​​​​യി പ​​​​​ഠി​​​​​ക്കാ​​​​​ൻ ക​​​​​ഴി​​​​​യാ​​​​​ത്ത​​​​​വ​​​​​ർ​​​​​ക്കും ഗ്രാ​​​​​മ​​​​​ങ്ങ​​​​​ളി​​​​​ലു​​​​​ള്ള​​​​​വ​​​​​ർ​​​​​ക്കും ജോ​​​​​ലി ചെ​​​​​യ്യു​​​​​ന്ന​​​​​വ​​​​​ർ​​​​​ക്കും വി​​​​​ദേ​​​​​ശ സ​​​​​ർ​​​​​വ​​​​​ക​​​​​ലാ​​​​​ശാ​​​​​ല​​​​​ക​​​​​ളു​​​​​ടെ കോ​​​​​ഴ്സു​​​​​ക​​​​​ളും ക്ലാ​​​സു​​​​​ക​​​​​ളും വീ​​​​​ട്ടി​​​ലി​​​​​രു​​​​​ന്ന് പ​​​​​ഠി​​​​​ക്കാം. യാ​​​​​ത്ര, താ​​​​​മ​​​​​സം എ​​​​​ന്നി​​​​​വ​​​​​യ്ക്കു​​​​​ള്ള വ​​​​​ലി​​​​​യ ചെ​​​​​ല​​​​​വു​​​​​ക​​​​​ൾ ഒ​​​​​ഴി​​​​​വാ​​​​​ക്കി സൗ​​​​​ജ​​​​​ന്യ​​​​​മാ​​​​​യോ കു​​​​​റ​​​​​ഞ്ഞ ഫീ​​​​​സി​​​​​ലോ പ​​​​​ഠ​​​​​നം സാ​​​​​ധ്യ​​​​​മാ​​​​​കു​​​​​ന്നു​​​​​വെ​​​​​ന്ന​​​​​ത് സാ​​​​​മ്പ​​​​​ത്തി​​​​​ക​​​​​മാ​​​​​യി വ​​​​​ലി​​​​​യൊ​​​​​രു നേ​​​​​ട്ട​​​​​മാ​​​​​ണ്.

ഇ​​​​​ന്ത്യ​​​​​യി​​​​​ലെ ‘സ്വ​​​​​യം’ (SWAYAM), ദീ​​​​​ക്ഷ, സ്വ​​​​​യം​​​പ്ര​​​​​ഭ, എ​​​​​ൻ​​​പി​​​​​ടി​​​​​ഇ​​​​​എ​​​​​ൽ (NPTEL) തു​​​​​ട​​​​​ങ്ങി​​​​​യ പ്ലാ​​​​​റ്റ്ഫോ​​​​​മു​​​​​ക​​​​​ളും അ​​​​​ന്താ​​​​​രാ​​​​​ഷ്‌ട്ര​​​​​ ത​​​​​ല​​​​​ത്തി​​​​​ലെ edX, Coursera, Udemy തു​​​​​ട​​​​​ങ്ങി​​​​​യ ‘മൂ​​​​​ക്ക്’ (MOOC) കോ​​​​​ഴ്സു​​​​​ക​​​​​ളും ഉ​​​​​ന്ന​​​​​ത​​​​​വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സം സാ​​​​​ധാ​​​​​ര​​​​​ണ​​​​​ക്കാ​​​​​രി​​​​​ലേ​​​​​ക്ക് എ​​​​​ത്തി​​​​​ച്ചു. കേ​​​​​ന്ദ്ര​​​​​ വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സ മ​​​​​ന്ത്രാ​​​​​ല​​​​​യ​​​​​ത്തി​​​​​ന്‍റെ ‘സ്വ​​​​​യം’ പ്ലാ​​​​​റ്റ്ഫോ​​​​​മി​​​​​ൽ ഇ​​​​​തി​​​​​ന​​​​​കം ആ​​​​​റു കോ​​​​​ടി​​​​​യി​​​​​ല​​​​​ധി​​​​​കം എ​​​​​ൻ​​​​​റോ​​​​​ൾ​​​​​മെ​​​​​ന്‍റു​​​​​ക​​​​​ളും 62 ല​​​​​ക്ഷ​​​​​ത്തി​​​​​ല​​​​​ധി​​​​​കം സ​​​​​ർ​​​​​ട്ടി​​​​​ഫി​​​​​ക്ക​​​​​റ്റു​​​​​ക​​​​​ളും രേ​​​​​ഖ​​​​​പ്പെ​​​​​ടു​​​​​ത്തി​​​​​ക്ക​​​​​ഴി​​​​​ഞ്ഞു എ​​​​​ന്ന​​​​​ത് ഈ ​​​​​രം​​​​​ഗ​​​​​ത്തെ ജ​​​​​ന​​​​​പ്രീ​​​​​തി വ്യ​​​​​ക്ത​​​​​മാ​​​​​ക്കു​​​​​ന്നു.

അ​​​​​ഖി​​​​​ലേ​​​​​ന്ത്യാ ഉ​​​​​ന്ന​​​​​ത​​​​​വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സ സ​​​​​ർ​​​​​വേ (AISHE) 2023-24 അ​​​​​നു​​​​​സ​​​​​രി​​​​​ച്ച് രാ​​​​​ജ്യ​​​​​ത്തെ ഉ​​​​​ന്ന​​​​​ത​​​​​വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സ എ​​​​​ൻ​​​​​റോ​​​​​ൾ​​​​​മെ​​​​​ന്‍റ് 4.50 കോ​​​​​ടി​​​​​യാ​​​​​യി ഉ​​​​​യ​​​​​ർ​​​​​ന്നെ​​​​​ങ്കി​​​​​ലും 18-23 പ്രാ​​​​​യ​​​​​പ​​​​​രി​​​​​ധി​​​​​യി​​​​​ലെ മൊ​​​​​ത്ത പ്ര​​​​​വേ​​​​​ശ​​​​​ന അ​​​​​നു​​​​​പാ​​​​​തം (GER) 30 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​നം മാ​​​​​ത്ര​​​​​മാ​​​​​ണ്. 2035ഓ​​​​​ടെ ഇ​​​​​ത് 50 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​ന​​​​​മാ​​​​​ക്കു​​​​​ക​​​​​യെ​​​​​ന്ന ദേ​​​​​ശീ​​​​​യ വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സ ന​​​​​യ​​​​​ത്തി​​​​​ന്‍റെ ല​​​​​ക്ഷ്യം കൈ​​​​​വ​​​​​രി​​​​​ക്ക​​​​​ണ​​​​​മെ​​​​​ങ്കി​​​​​ൽ ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ-​​​​​വി​​​​​ദൂ​​​​​ര പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​മാ​​​​​ർ​​​​​ഗ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ അ​​​​​നി​​​​​വാ​​​​​ര്യ​​​​​മാ​​​​​ണ്. കേ​​​​​വ​​​​​ലം പാ​​​​​ഠ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ കേ​​​​​ൾ​​​​​ക്കു​​​​​ക എ​​​​​ന്ന​​​​​തി​​​​​ലു​​​​​പ​​​​​രി വീ​​​​​ഡി​​​​​യോ ക്ലാ​​​സു​​​​​ക​​​​​ൾ, ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ ച​​​​​ർ​​​​​ച്ചാ​​​​​വേ​​​​​ദി​​​​​ക​​​​​ൾ (Discussion Forums), ക്വി​​​​​സു​​​​​ക​​​​​ൾ എ​​​​​ന്നി​​​​​വ വ​​​​​ഴി പ​​​​​ഠ​​​​​നം കൂ​​​​​ടു​​​​​ത​​​​​ൽ എ​​​​​ളു​​​​​പ്പ​​​​​മാ​​​​​കു​​​​​ന്നു. കൈ​​​​​റ്റി​​​ന്‍റെ (KITE) ഹൈ​​​​​ടെ​​​​​ക് ക്ലാ​​​​​സ് മു​​​​​റി​​​​​ക​​​​​ളി​​​​​ലൂ​​​​​ടെ​​​​​യും വി​​​​​ക്‌​​​ടേ​​​ഴ്സ് ചാ​​​​​ന​​​​​ലി​​​​​ലൂ​​​​​ടെ​​​​​യും കേ​​​​​ര​​​​​ള​​​​​വും ഈ ​​​​​ഡി​​​​​ജി​​​​​റ്റ​​​​​ൽ രം​​​​​ഗ​​​​​ത്ത് മി​​​​​ക​​​​​ച്ച മാ​​​​​തൃ​​​​​ക സൃ​​​​​ഷ്‌​​​ടി​​​​​ച്ചി​​​​​ട്ടു​​​​​ണ്ട്.

വെ​ല്ലു​വി​ളി​ക​ളും ഡി​ജി​റ്റ​ൽ അ​സ​മ​ത്വ​വും

എ​​​​​ന്നാ​​​​​ൽ, ഈ ​​​​​വ​​​​​ള​​​​​ർ​​​​​ച്ച​​​​​യ്ക്ക് വ​​​​​ലി​​​​​യൊ​​​​​രു മ​​​​​റു​​​​​വ​​​​​ശ​​​​​വു​​​​​മു​​​​​ണ്ട്. രാ​​​​​ജ്യ​​​​​ത്ത് ന​​​​​ഗ​​​​​ര​​​​​ങ്ങ​​​​​ളി​​​​​ൽ നൂ​​​​​റു പേ​​​​​ർ​​​​​ക്ക് 126.80 ഇ​​​​​ന്‍റ​​​​​ർ​​​​​നെ​​​​​റ്റ് ക​​​​​ണ​​​ക്‌​​​ഷ​​​​​നു​​​​​ക​​​​​ളു​​​​​ള്ള​​​​​പ്പോ​​​​​ൾ ഗ്രാ​​​​​മ​​​​​ങ്ങ​​​​​ളി​​​​​ൽ അ​​​​​ത് 48.31 മാ​​​​​ത്ര​​​​​മാ​​​​​ണെ​​​​​ന്ന​​​​​ത് വ​​​​​ലി​​​​​യ ഡി​​​​​ജി​​​​​റ്റ​​​​​ൽ അ​​​​​സ​​​​​മ​​​​​ത്വം ചൂ​​​​​ണ്ടി​​​​​ക്കാ​​​​​ണി​​​​​ക്കു​​​​​ന്നു. അ​​​​​സ​​​​​ർ (ASER) 2024 റി​​​​​പ്പോ​​​​​ർ​​​​​ട്ട് പ്ര​​​​​കാ​​​​​രം ഗ്രാ​​​​​മീ​​​​​ണ മേ​​​​​ഖ​​​​​ല​​​​​യി​​​​​ലെ 14-16 വ​​​​​യ​​​​​സു​​​​​കാ​​​​​രി​​​​​ൽ 89.1 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​ന​​​​​ത്തി​​​ന്‍റെ വീ​​​​​ടു​​​​​ക​​​​​ളി​​​​​ൽ സ്മാ​​​​​ർ​​​​​ട്ട് ഫോ​​​​​ൺ ല​​​​​ഭ്യ​​​​​മാ​​​​​ണ്. എ​​​​​ങ്കി​​​​​ലും പ​​​​​ഠ​​​​​നാ​​​​​വ​​​​​ശ്യ​​​​​ത്തി​​​​​ന് അ​​​​​തു​​​​​പ​​​​​യോ​​​​​ഗി​​​​​ച്ച​​​​​ത് 57 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​നം കു​​​​​ട്ടി​​​​​ക​​​​​ൾ മാ​​​​​ത്ര​​​​​മാ​​​​​ണ്; 76 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​ന​​​​​വും സ​​​​​മൂ​​​​​ഹ​​​​​മാ​​​​​ധ്യ​​​​​മ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ​​​​​ക്കാ​​​​​ണ് ഫോ​​​​​ൺ ഉ​​​​​പ​​​​​യോ​​​​​ഗി​​​​​ച്ച​​​​​ത്. സ്വ​​​​​ന്ത​​​​​മാ​​​​​യി ഫോ​​​​​ണു​​​​​ള്ള​​​​​വ​​​​​രി​​​​​ൽ ആ​​​​​ൺ​​​​​കു​​​​​ട്ടി​​​​​ക​​​​​ൾ 36.2 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​ന​​​​​വും പെ​​​​​ൺ​​​​​കു​​​​​ട്ടി​​​​​ക​​​​​ൾ 26.9 ശ​​​​​ത​​​​​മാ​​​​​ന​​​​​വു​​​​​മാ​​​​​ണെ​​​​​ന്ന ലിം​​​​​ഗ​​​​​ അ​​​സ​​​മ​​​ത്വ​​​വും ഈ ​​​​​റി​​​​​പ്പോ​​​​​ർ​​​​​ട്ട് വ്യ​​​​​ക്ത​​​​​മാ​​​​​ക്കു​​​​​ന്നു. സ്മാ​​​​​ർ​​​​​ട്ട് ഫോ​​​​​ൺ കൈ​​​​​യി​​​​​ലു​​​​​ണ്ടാ​​​​​കു​​​​​ന്ന​​​​​തും അ​​​​​ത് പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​ത്തി​​​​​ന് ഉ​​​​​പ​​​​​യോ​​​​​ഗി​​​​​ക്ക​​​​​പ്പെ​​​​​ടു​​​​​ന്ന​​​​​തും ര​​​​​ണ്ടാ​​​​​ണ് എ​​​​​ന്ന​​​​​താ​​​​​ണ് ഈ ​​​​​ക​​​​​ണ​​​​​ക്കു​​​​​ക​​​​​ൾ കാ​​​​​ണി​​​​​ക്കു​​​​​ന്ന​​​​​ത്. ഇ​​​​​തി​​​​​നു​​​​​ പു​​​​​റ​​​​​മേ, പ​​​​​ഠ​​​​​നസ​​​​​ഹാ​​​​​യി​​​​​ക​​​​​ളി​​​​​ൽ ഭൂ​​​​​രി​​​​​ഭാ​​​​​ഗ​​​​​വും ഇം​​​​​ഗ്ലീ​​​​​ഷി​​​​​ലാ​​​​​യ​​​​​തും സ്ക്രീ​​​​​നി​​​​​നു മു​​​​​ന്നി​​​​​ലെ അ​​​​​മി​​​​​ത സ​​​​​മ​​​​​യം മൂ​​​​​ലം ഉ​​​​​ണ്ടാ​​​​​കു​​​​​ന്ന ആ​​​​​രോ​​​​​ഗ്യ​​​​​പ്ര​​​​​ശ്ന​​​​​ങ്ങ​​​​​ളും വ​​​​​ലി​​​​​യ വെ​​​​​ല്ലു​​​​​വി​​​​​ളി​​​യാ​​​​​ണ്.

ചു​​​​​രു​​​​​ക്ക​​​​​ത്തി​​​​​ൽ, ഓ​​​​​ൺ​​​​​ലൈ​​​​​ൻ പ​​​​​ഠ​​​​​നം പ​​​​​ര​​​​​മ്പ​​​​​രാ​​​​​ഗ​​​​​ത ക്ലാ​​​​​സ് മു​​​​​റി​​​​​ക​​​​​ൾ​​​​​ക്ക് പൂ​​​​​ർ​​​​​ണ​​​​​മാ​​​യും ​​പ​​​​​ക​​​​​ര​​​​​മാ​​​​​കു​​​​​ന്ന ഒ​​​​​ന്ന​​​​​ല്ല; മ​​​​​റി​​​​​ച്ച്, അ​​​​​വ​​​​​യെ സ​​​​​ഹാ​​​​​യി​​​​​ക്കു​​​​​ന്ന മി​​​​​ക​​​​​ച്ചൊ​​​​​രു സ​​​​​ഹാ​​​​​യ​​​​​സം​​​​​വി​​​​​ധാ​​​​​നം മാ​​​​​ത്ര​​​​​മാ​​​​​ണ്. ഒ​​​​​രു സാ​​​​​ങ്കേ​​​​​തി​​​​​ക​​​​​വി​​​​​ദ്യ​​​​​ക്കും അ​​​​​ധ്യാ​​​​​പ​​​​​ക​​​​​ന്‍റെ സ്ഥാ​​​​​ന​​​ത്തി​​​നോ മാ​​​​​നു​​​​​ഷി​​​​​ക മൂ​​​​​ല്യ​​​​​ങ്ങ​​​​​ൾ​​​​​ക്കോ പ​​​​​ക​​​​​ര​​​​​മാ​​​​​കാ​​​​​ൻ ക​​​​​ഴി​​​​​യി​​​​​ല്ല. സാ​​​​​ങ്കേ​​​​​തി​​​​​ക​​​​​വി​​​​​ദ്യ ല​​​​​ഭ്യ​​​​​മാ​​​​​ക്കു​​​​​ന്ന​​​​​തോ​​​​​ടൊ​​​​​പ്പം അ​​​​​ത് ശ​​​​​രി​​​​​യാ​​​​​യ രീ​​​​​തി​​​​​യി​​​​​ൽ പ​​​​​ഠ​​​​​ന​​​​​ത്തി​​​​​ന് ഉ​​​​​പ​​​​​യോ​​​​​ഗി​​​​​ക്ക​​​​​പ്പെ​​​​​ടു​​​​​ന്നു എ​​​​​ന്ന് ഉ​​​​​റ​​​​​പ്പാ​​​​​ക്കു​​​​​ക​​​​​യും വേ​​​​​ണം. ഉ​​​​​ന്ന​​​​​ത​​​​​വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ഭ്യാ​​​​​സം സ​​​​​മൂ​​​​​ഹ​​​​​ത്തി​​​​​ലെ അ​​​​​വ​​​​​സാ​​​​​ന​​​​​ത്തെ വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ർ​​​​​ഥി​​​​​യി​​​​​ലേ​​​​​ക്കും തു​​​​​ല്യ​​​​​മാ​​​​​യി എ​​​​​ത്തു​​​​​മ്പോ​​​​​ൾ മാ​​​​​ത്ര​​​​​മേ ‘വി​​​​​ദ്യാ​​​​​ധ​​​​​നം സ​​​​​ർ​​​​​വ​​​​​ധ​​​​​നാ​​​​​ൽ പ്ര​​​​​ധാ​​​​​നം’ എ​​​​​ന്ന പ​​​​​ഴ​​​​​മൊ​​​​​ഴി പൂ​​​​​ർ​​​​​ണ​​​​​മാ​​​​​യ അ​​​​​ർ​​​​​ഥ​​​​​ത്തി​​​​​ൽ സ​​​​​ഫ​​​​​ല​​​​​മാ​​​​​കു​​​​​ക​​​​​യു​​​​​ള്ളൂ.

(കാ​​​ഞ്ഞി​​​ര​​​പ്പ​​​ള്ളി അ​​​മ​​​ൽ​​​ജ്യോ​​​തി എ​​​ൻ​​​ജി​​​നി​​​യ​​​റിം​​​ഗ് കോ​​​ള​​​ജി​​​ലെ കം​​​പ്യൂ​​​ട്ട​​​ർ സ​​​യ​​​ൻ​​​സ് ആ​​​ൻ​​​ഡ് എ​​​ൻ​​​ജി​​​നി​​​യ​​​റിം​​​ഗ് വി​​​ഭാ​​​ഗം മേ​​​ധാ​​​വി​​​യാ​​​ണ് ലേ​​​ഖ​​​ക​​​ൻ)

Tags : OnlineEducation Possibilities Challenges Deepika DeepikaNewspaper BreakingNews NewsUpdate Headlines CurrentAffairs GlobalNews DailyNews InDepth NewsFlash